您当前所在位置：为进一步提升教师教学创新能力，扎实推进学院教学质量稳步提升，8月25日下午，传播学院在综合楼9131组织召开教学创新示范课活动。活动由学院督导组推举的优秀教师进行课程教学创新汇报。
程沛老师在《广告创意与表现》教学设计中，围绕课程设计、教学改革，聚焦AI赋能创意落地，重点探讨产教融合，学生创意成果转化，强调“知识传授-能力培养-价值塑造”三位一体教学体系。
杨雪老师讲授的《视听语言》课程，立足夯实专业基础、拥抱AIGC技术，采用“理论讲授+案例拉片分析”的教学模式，强调从案例的积累反哺创意思维。依托可视化互动课件，结合行业讲座融入课程思政，夯实视听创作。
杨伟京老师在《数字媒体技术》教学创新设计中，立足理念、内容、方法三大方面进行教学创新，以技术、人文、创意三位一体教学理念，搭建K‑S‑V三维教学目标，结合学情设置四大教学模块，持续落实理论‑实践‑创新三阶递进培养模式。
葛梦园老师在《数据新闻与可视化：AI辅助数据采集、清洗与可视化》课程创新教学中，针对学生数据采集难、清洗繁琐、可视化门槛高的痛点，从AI辅助数据采集、数据清洗、数据可视化三个环节设计教学，在降低技术门槛的同时，培养学生数据新闻创作能力。
殷嘉宝老师在《融合新闻作品创作》课程创新设计汇报中直面学用割裂、作品同质化两大痛点，以跨学科融合为核心，采取项目驱动、课赛一体模式，围绕数据赋能，推动新闻叙事与视觉训练融合升华，从理论、内容、模式、评价四个方面创新教学路径。
教学创新示范课分享结束后，老师们围绕五位教师的课堂教学设计进行充分探讨，谈收获、谈启发，也就突出创新点及教学亮点、注重教学模块的全面性、完善教学材料及课件排版优化等方面形成了共识。
本次示范课紧扣AI赋能传媒教育的时代趋势，搭建了教师互学互鉴、共同的平台，为学院专业课教师优化课堂教学、创新教学模式提供了新思路。下一步，传播学院将持续以教学质量提升为核心，深耕课堂教学、抓实教研建设，探索教学创新新范式。
