小学期：网络与新媒体系小学期特色课程

       网络与新媒体专业每学年设置1个小学期，分小组开展新媒体基础技能实训、学科竞赛作品创作实训、新媒体产品创作实训，培养学生专业实践技能；课程采用分组与项目化实训模式，将沟通与表达融进专业实践实训中。

一、整体思路

      三个年级的小学期课程层层递进的方式，逐渐强化学生适应就业市场的能力。课程设置思路是一年级进行新媒体基础技能培训；二年级进行学科竞赛实训；三年级进行新媒体产品创作。

二、专项介绍

（一）一年级:新媒体基础技能实训

  1.实践主题

新媒体基础技能实训、沟通与表达实训（一）、抗压训练

  2.学时安排

  3.主要内容和特色

采用实景拍摄与AI生成的数智化创作模式，围绕开封文旅科普、非遗活化、城市形象传播等方面展开全流程新媒体内容生产。课程以项目制实训为核心，融合新媒体基础理论、数智工具应用、视听创作与平台传播技能，让学生在真实选题、实地拍摄、AI 辅助创作、剪辑包装与发布运营中，完成从创意到成片的完整闭环。通过开封非遗如朱仙镇木版年画、汴绣、开封盘鼓、豫剧祥符调、汴京灯笼张等的在地化创作，训练学生新媒体基础技能，树立文化自信与数智传播意识，为后续专业学习与行业实践奠定扎实能力底座。

（二）二年级:学科竞赛作品创作实训

  1.实践主题

学科竞赛作品创作实训、沟通与表达实训（二）

  2.学时安排

  3.主要内容与特色

课程内容围绕竞赛作品创作全流程展开，首周聚焦竞赛规则解读与创意生成，通过专题精讲和创意工作坊引导学生完成团队组建与提案，并确定参加比赛的赛道；第二周重点进行项目实现，指导学生完成从脚本、拍摄到后期制作的完整流程，并通过中期评审进行迭代优化；第三周着重作品打磨与质量的提升，包括精细化后期、创意说明文撰写、模拟答辩演练，确保最终产出符合竞赛要求的完整作品。

（三）三年级:新媒体项目运营实训

  1.实践主题

新媒体产品创作实训、沟通与表达实训（三）、就业面试指导

  2.学时安排

  3.主要内容与特色

      以校企研发中心项目“繁星计划”为依托，邀请企业给出的真实项目命题，就命题进行真题真做，对三年级学生进行专业综合实训，将课堂所学知识运用到解决实际问题当中，以达到培养适应市场需求人才的目的。