培养方案

　　广告学实施通才教育与专才教育相结合的培养方案。通过课程学习和实践训练，学生会具备以下能力：在知识层面，掌握广告学、传播学、市场营销学、心理学的基本理论和基本知识，拥有人文学科和社会科学基本理论视野；掌握广告调查、策划、创意制作、文案写作等基本原理和专业知识；掌握前沿专业知识，熟悉社会和行业信息化、数字化、智能化的发展趋势，掌握数字营销和计算广告领域的基本理论和知识。在能力层面，具备广告设计、后期制作、创意文案等基本核心能力，能运用现代多媒体技术进行多种形式广告作品的创作与传播；具备市场调查研究能力、数据分析能力、受众心理分析能力和消费者行为分析能力；具备良好的口头表达和写作能力、较为扎实的计算机和外语应用能力、人际沟通和团队协同合作能力、自我学习能力以及社会适应能力。在素质层面，坚决拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治立场和方向，坚持马克思主义新闻观，坚持正确舆论导向，维护国家利益，遵纪守法；具有服务国家、服务人民、服务中国特色社会主义的社会责任感和职业理想，具备强烈的社会责任意识、高尚的职业道德素养；具有清晰的广告从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握广告传播的基本知识和能力，具备创业基本素质，具有创新意识和持续学习的精神；身心健康，教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试达标，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。

　　广告学专业的主干学科为新闻传播学，专业核心课程为广告学概论、传播学概论、广告策划、广告文案写作、广告创意与表现、广告摄影与摄像、影视广告新媒体运营、三维立体广告创作、计算广告学、数字营销。

　　广告学专业课程具备以下特色：

　　一、学科交叉融合，夯实专业基础

　　广告学专业课程体系深度体现学科交叉属性，以《广告学概论》作为入门课程，融合市场营销、传播学、心理学等多学科知识，系统阐述广告活动规律，为学生搭建全面的理论框架。后续课程如《传播学概论》进一步深化传播理论知识，与广告学形成学科联动，让学生理解广告传播背后的原理机制。《广告策划》、《广告文案写作》等课程则将经济学、社会学等知识融入广告实践，使学生在策划、文案创作时，能够从多学科视角分析问题，培养跨学科思维能力，提升专业综合素养，为后续学习与职业发展筑牢根基。

　　二、理论实践并重，强化应用能力

　　课程设置注重理论与实践紧密结合，各核心课程均安排丰富的实践教学环节。例如《广告策划》课程，理论教学后通过模拟广告公司品牌实战案例，让学生经历从前期调研、策略设定到策划书撰写、提案的完整流程；《广告创意与表现》采用“基础知识理论+经典案例+思维训练+实战演练”模式，引导学生将创意理论转化为实际作品；《广告摄影与摄像》、《三维立体广告创作》等课程通过大量实操训练，提升学生的技术应用能力。同时，积极引入“以赛促学，以赛促教，以赛促改”教学模式，组织学生参与全国大学生广告艺术大赛等专业赛事，让学生在真实项目中锻炼，实现从理论知识到实践能力的有效转化。

　　三、紧跟行业前沿，聚焦技术赋能

　　随着广告行业向数字化、智能化方向发展，课程体系及时引入前沿内容。《新媒体运营》、《计算广告学》、《数字营销》等课程，教授学生掌握新媒体平台运营、广告投放算法、大数据分析等新兴知识与技能，使学生熟悉程序化购买、精准投放等行业新技术和新趋势。《三维立体广告创作》课程则培养学生运用三维设计软件进行广告创作的能力，适应数字广告在视觉表现上的新需求。通过这些课程，学生能够紧跟行业发展步伐，提升在数字广告领域的竞争力，满足市场对创新型、技术型广告人才的需求。

　　四、注重思政育人，培养职业素养

　　课程体系将课程思政贯穿教学全过程，在专业知识传授中融入社会主义核心价值观。在《广告学概论》中讲解广告法规与伦理，培养学生正确的广告价值观；在《广告策划》、《广告创意与表现》等课程案例分析与实践创作中，引导学生树立社会责任意识，创作出符合社会主流价值观的广告作品。同时，通过小组作业、团队项目等教学活动，培养学生团队合作精神、沟通能力和职业责任感，塑造积极乐观、勇于创新的职业品格，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。