深入课堂促教学 匠心指导提质量 | 广告系开展集体听评课活动(二)

信息来源:传播学院发布日期:2024-09-25

      为优化教学方式,全面提升教学质量,增强学生的课堂学习效果,传播学院广告系于9月25日上午开展对焦梦晓老师《广告心理学》课程的听评课活动。学校督导室老师王利锁,学院副院长高顺洁、广告学专业顾问苏士梅和全体广告系老师们参与了此次听评课活动。

      课堂中,焦老师首先通过清晰的思维导图回顾了上节课重点知识,之后以学生熟知的案例引入新内容,课堂互动性强。在讲课过程中,焦老师教态自然、语言流畅、思路清晰,学生课堂注意力集中,听课状态良好。

      参与听评课的老师们认真记录了授课内容的重点和难点,并观察了学生们的反应和课堂参与情况。课后,督导老师及学院领导、老师们与焦老师进行了深入的交流与讨论。对焦老师的的专业水平给予了高度评价,认为其教学内容详实、逻辑清晰,能够紧密结合实际案例帮助学生更好地理解广告心理学知识。同时,也提出了一些中肯的建议,如优化课程课件、根据学生特点灵活调整案例讲解的程度等。

      此次听评课活动是对《广告心理学》课程的一次全面检验,更是对整个广告系教学质量的一次有力提升。通过此次活动,不仅能够帮助任课老师发现教学中的不足并及时改进,还能够促进老师之间的沟通与学习,形成良好的教学互动氛围。


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