您当前所在位置：活力四射，魅力非凡的小学期他来了，他来了！他踏着别样韵味的“先秦淑女步，素”地走来了！这个夏天，网新学子们又要走出怎样的舞步呢？
为培养网新人才必备的实战能力，在锻炼学生沟通与表达能力的基础上，有针对性地为大一、大二、大三年级分别开设了“阶梯式”小学期专项课程：新媒体创意策划、新媒体产品创作、就业技能训练。
Round 1 超强自信：
有效沟通与自信表达
网新人的《沟通与表达实训》课程将沟通与美学、心理学相融合，通过理解审美、心理对沟通的影响，引导同学们学会“审美沟通”“对话艺术”等沟通技巧，以及锻炼学生们敢于表达的勇气与胆识。通过演讲、辩论、即兴表演等形式，鼓励学生勇敢地表达自己的想法和观点，锻炼他们的自信心和表达能力。
Round 2 脑洞大开：
缜密剖析与创意构思
逻辑清晰、思维灵敏是新点子诞生的重要基础。大一网新学生从“头脑风暴”中剖析主题、拆解作品与创意策划，通过主题剖析、平台洞察、聚焦受众、内容创意、撰写脚本和拍摄制作的完整过程，将所学习到的知识付诸于实践，实地去体验新媒体应用，掌握底层技能，为后期专业学习奠定基础。
Round 3 以赛促学：
瞄准赛事细细打磨
大二的网新学生聚焦专业相关比赛，围绕2024“我与文化馆”主题短视频征集活动、第七届全国大学生网络编辑创新大赛、第十七届（中国）山东青年微电影大赛等赛事，有针对性的引导学生进行参赛作品的拍摄与制作，设计中视频、微电影、短视频、融合报道等多赛道的实践训练，以赛促学，以赛促练，全面提升网络与新媒体专业的动手能力。
Round 4 聚焦“双升”：
竞赛面试技能双提升
打磨短视频作品，为参赛和求职增添筹码。针对本专业新媒体内容生产能力进行重点提升，打磨高质量作品，一方面为学生参加各类比赛做准备，另一方面为学生实习和求职积累作品。分别通过简历指导、模拟结构化面试、无领导小组面试，帮助学生理解面试考查的要点与常见问题，掌握面试技巧，提升就业机会。
