您当前所在位置：在前期各系学习的基础上，2024年5月23日下午，传播学院教师再次深入学习了《河南开封科技传媒学院特色办学指导手册（初稿）》，学院班子成员分板块带领老师们进行了深度学习。
陶丽首先带领传播学院教师学习巩固了《河南开封科技传媒学院关于学校办学定位等相关问题统一口径的通知》，现场提问了相关问题，强调必须人人牢记并深刻领会。随后将《河南开封科技传媒学院学生高质量就业促进办法》和《河南开封科技传媒学院专业举办质量促进办法》结合起来，强调了专业高水平发展和学生高质量就业的有机统一，解读了《河南开封科技传媒学院产业学院建设与管理指导意见》，要求各系要认真规划行业学院，做好基础性建设。
魏瑞深入解读了《河南开封科技传媒学院教师上课达标考核办法》，结合传播学院实际，对于新内容和新要求做出了详细说明。她指出每个专业要认真学习《河南开封科技传媒学院关于人才培养方案制定的说明》，并围绕人才培养核心解读了《河南开封科技传媒学院关于三学期制说明》和《河南开封科技传媒学院关于教师“一人一招”的说明》，要求教师们要努力培养就业能称职、深造有基础、实践能力强、发展后劲足的应用型人才。
高顺洁依据我校科研管理办法和科研处关于科研发展相关文件，从学校现有科研促进措施、填表共性问题、科研促进总体思路三个方面进行了说明。通过讲述使教师清楚了科研对教学提升、重点学科建设、硕士学位点申报的重要性和支撑性，理清了科研奖励体系、制度保障、填表共性、填表项目之间的关系。她鼓励学院教师一定要将个人的科研发展和学院、学校发展相结合，方向一致才能形成合力，实现个人和集体的同频进步。
会后教师们展开了热烈讨论，传播学院全体教师一致认为，通过本次深入学习使今后工作方向和目标更加清晰明确。传播学院将在今后工作中凝心聚力、踔厉奋发，为学校建设贡献自己的力量。
